Uma modernidade musical transnacional. Os limites da categoria “escola nacional” para o caso da música russa do século XIX

Resumo

Este artigo procura discutir e superar a categoria “escola nacional”, amplamente utilizada pelos historiadores para se referir às experiências culturais da modernidade em regiões consideradas periféricas, a partir da reflexão sobre o grupo de compositores russos do século XIX conhecido como moguchaya kuchka. A pesquisa destaca a incompatibilidade desse nome com a experiência analisada e, ao mesmo tempo, estabelece a base para superar este conceito. O resultado deste estudo pode ser útil tanto para a Rússia quanto para outras experiências históricas, a partir das contribuições que oferece a perspectiva de História transnacional.