La problemática de la reducción de la subjetividad del alumno en el contexto de la virtualidad

Autores/as

  • Guillermo Ariel D’Atri

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Publicado

2021-03-02

Número

Núm. 55 (2021)

Sección

SECCIÓN 4 | Pensar las prácticas educativas: El desafío de “seguir educando”